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隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們越來(lái)越體現到科技給我們帶來(lái)的好處，可以說(shuō)現在隨處可見(jiàn)，可以說(shuō)是已經(jīng)影響我們的方方面面了，然而在教育方面這塊也沒(méi)有落下，從傳統的黑板到代表多媒體教學(xué)時(shí)代來(lái)臨的電子白板，從電子白板又到現在最先進(jìn)的多媒體教學(xué)觸摸一體機，科技的身影時(shí)刻與教育相連。在我國許多中小學(xué)校，均已實(shí)現了先進(jìn)的“數字化”教學(xué)。
多媒體教學(xué)一體機多屏互動(dòng)，實(shí)現觸摸一體機與終端同步雙向操作互動(dòng)，跟一般的同頻器不同，同頻器只能實(shí)現看，不能實(shí)現同步操作，我們可實(shí)現一體機與終端同步雙向操作互動(dòng)，多屏雙向互動(dòng)，平板，手機終端可與一體機實(shí)現雙向同步互動(dòng)，操作終端可控制一體機，操作可同步到終端。
異地也可以雙向互動(dòng)，遠程會(huì )議，教學(xué)更方便，成本更低。
多媒體教學(xué)觸摸一體機改變傳統的教學(xué)用具，替代應用廣泛，可替代電視，投影，電腦黑板等等的顯示工具，完全避免了粉塵的困擾，觸控教學(xué)，幫助學(xué)生更好的理解最大限度調動(dòng)學(xué)生積極性，從而激發(fā)學(xué)習熱情，可替代，電視，投影儀，電腦，黑板，等一系列顯示工具，電腦，會(huì )議投影，電視，多媒體教學(xué)，傳統黑板，幼兒教育，這些都會(huì )，而還會(huì )的更多的多媒體教學(xué)一體機。
多媒體教學(xué)觸摸一體機取代粉筆和鼠標，加快課堂節奏，方便老師因材施教，健康環(huán)保，動(dòng)靜結合，形式多樣，結合聲音，圖像，視頻，動(dòng)畫(huà)，批注，畫(huà)圖等，營(yíng)造生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，開(kāi)闊視野，激發(fā)求知欲望。
觸控教學(xué)一體機可以因材施教，增強師生互動(dòng)，幫助學(xué)生更好的理解最大限度調動(dòng)學(xué)生積極性，從而激發(fā)學(xué)習熱情，帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思考。即時(shí)儲存，隨時(shí)讀取，課堂內容可儲存，學(xué)生可以一心聽(tīng)講課后再拷貝溫習，教學(xué)效率最大化，提高學(xué)習質(zhì)量。
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